Są 54 produkty
Teoría y metodología para la enseñanza de ELE Vol I Fundamentos, enfoques y tendencias to pierwszy tom serii dla nauczycieli języka hiszpańskiego jako obcego. Jest nowoczesną publikacją opartą o badania naukowe. Jest skierowana do nauczycieli lub osób planujących uczenie j.hiszpańskiego jako obcego.
Carabela es una revista de didáctica hecha por y para profesores de español como lengua extranjera que publica semestralmente la Sociedad General Española de Librería (SGEL).
¡ Imagínate...!+ CD Recursos para el profesor to pozycja z serii dydaktycznej Recursos para el profesor. Jednym z wyzwań stojących przed nauczycielem języka hiszpańskiego jako obcego jest połączenie codziennej praktyki z kreatywnością technik i zadań wykonywanych w klasie.
Cómo ser profesor/a y querer seguir siéndolo? Principios y práctica de la enseñanza del español como segunda lengua; libro de referencia para profesores y futuros profesores to jedna z pięciu pozycji z serii Investigación Didáctica.
Jest ona przeznaczona dla nauczycieli języka hiszpańskiego jako obcego i osób, które chciałyby zająć się nauczaniem tego języka. Skupia się na praktycznych i krytycznych propozycjach i sugestiach dotyczących planowania i przygotowania lekcji języka hiszpańskiego.
Forma 07 Estrategias en el aprendizaje de E/LE to monograficzne opracowanie z serii dla nauczycieli języka hiszpańskiego jako obcego.
Carabela es una revista de didáctica hecha por y para profesores de español como lengua extranjera que publica semestralmente la Sociedad General Española de Librería (SGEL).
Inteligencias multiples en el aula de español Recursos para el profesor to praca z serii dydaktycznej przeznaczonej dla nauczycieli języka hiszpańskiego jako obcego. Zawiera ponad 70 prostych zadań do wykorzystania w klasie w celu pomocy uczniowi w wykorzystaniu jego wielorakiej inteligencji.
Vademécum para la formación de profesores Enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera(LE) jest zbiorem artykułów przedstawiających teoretyczne i praktyczne zasady dotyczące uczenia i uczenia się języka hiszpańskiego jako obcego.
Estrategias de escritura: escribir para comunicar to najnowsza publikacja wydawnictwa Anaya poświęcona sztuce pisania w języku hiszpańskim.
Jest to pozycja z nowej serii dydaktycznej dla nauczycieli języka hiszpańskiego. Tworzy ją podręcznik i książka cyfrowa.
Opublikowano też wersję cyfrową Estrategias de escritura: escribir para comunicar DIGITAL
Repertorio de funciones comunicativas del español Versión español-inglés obejmuje poziomy: umbral, intermedio i avanzado.
Zawiera zbiór 180 jednostek odpowiadających najczęstszym formom komunikacyjnym. Są one zaprezentowane na trzech poziomach zaawansowania od podstawowych do bardziej specjalistycznych.
Escritura creativa Actividades para producir textos significativos en ELE to jedna z propozycji z serii dla nauczycieli języka hiszpańskiego jako obcego. Proponuje zadania do pracy z uczniami. W tym wypadku chodzi o wzbogacenie zajęć związanych z wypowiedziami pisemnymi w języku hiszpańskim.
Soy profesor/a. Aprender a enseñar 1 to jedna z pięciu pozycji z serii Investigación Didáctica.
Jest ona przeznaczona dla nauczycieli języka hiszpańskiego jako obcego i osób, które chciałyby zająć się nauczaniem tego języka. Skupia się na praktycznych i krytycznych propozycjach i sugestiach dotyczących planowania i przygotowania lekcji języka hiszpańskiego.
