Coaching educativo Las emociones, al servicio del aprendizaje Coral López Perez, Carmen Valls Ballesteros

Coaching educativo Las emociones, al servicio del aprendizaje.

Jest to książka przede wszystkim dla nauczycieli języka. Opis autentycznego doświadczenia autorów i oferta zastosowania coachingu edukacyjnego w klasie i w środowisku akademickim.

Jak mówią autorzy: 

„Model coachingu edukacyjnego, który proponujemy w tej książce, zapewnia inne, innowacyjne podejście, skoncentrowane na emocjach, które zwraca szczególną uwagę na to, w jaki sposób nawiązuje się więź między nauczycielem a jego uczniami. Wychodząc z założenia, że wśród różnych ról, jakie nauczyciel pełni w klasie, jest jedna, która do tej pory była mało zbadana: jego rola lidera, który kieruje grupą klasową i która obejmuje dwie ważne funkcje. 

Z jednej strony stworzenie struktury sprzyjającej uczeniu się; z drugiej strony ułatwi procesy emocjonalne i grupowe, które to umożliwiają. Wiemy, że grupy, aby były skuteczne, potrzebują liderów, którzy wiedzą, jak umieścić wszystkich swoich członków w aktywnej roli do współpracy, delegując im funkcje i pozwolić im objąć przywództwo.

Jeśli pozwolimy uczniom przyjąć tę bardziej aktywną rolę w ich edukacji, pomożemy im w uczeniu się przez całe życie, stwarzając im warunki do nauki samodzielnego myślenia, niezgadzania się, wyróżniania się z grupy, a także tolerowania i szanować innych. 

Nauczenie ich rozwijania przywództwa, przyjmowania bardziej aktywnej roli w grupach i znajdowania pomysłowych rozwiązań wyzwań.

Aby wprowadzić tę zmianę, konieczne jest przede wszystkim, aby nauczyciele odczuli potrzebę przeglądu i pracy nad własną inteligencją emocjonalną, empatią, umiejętnością słuchania, samowiedzą, umiejętnością poznawania innych i własnymi możliwościami przy